J’adore la remarque de Mister C sur les participes passés/présents et futur?!… Les révisions du brevet sont l’occasion de revoir, de re-penser des notions apprises depuis longtemps. La gestion mentale permet de faire vivre par introspection le sens de ces notions de grammaire abordées depuis le CE1…. alors je lui ai fait des propositions de phrases pour vivre mentalement le sens d’un participe passé, le sens d’un participe présent… et cela ne se pense pas de la même manière puisque cela n’a pas le même sens !

J’aime bcp cette période de révision car non seulement je propose aux jeunes de réutiliser ce qu’ils revoient pour le brevet mais … aussi je leur propose d’autres futurs de réutilisation. Apprendre ces notions ne s’arrêtent pas au brevet, elles vont être approfondies en 2nd. Finalement, le brevet est un joli prétexte à la réactivation des connaissances pour permettre aux jeunes de les repenser, de les compléter pour habituer leur tête à les penser et ainsi les réutiliser à la rentrée ET… le 2ème prétexte du brevet… c’est apprendre à organiser son travail pour être prêt le jour j ! Cette planification nécessaire va leur permettre de gagner bcp de temps au lycée fasse à un travail personnel plus important à fournir ! Donc vive le brevet